O uso de materiais didáticos têm sido apontados como relevantes alternativas metodológicas para o ensino e aprendizagem matemática e, evidentemente, para a explicação de frações. Assim, o 5° ano teve a contribuição e acesso a esse material, para um melhor entendimento.
Eles manusearam, questionaram fizeram trocas (proximais) com os colegas e somente depois partiram para as atividades da apostila.
Não tenham dúvida, tudo ficou mais simples e interessante...Eles adoraram!!