O Júri Simulado é uma metodologia ativa no ensino de História que busca promover a autonomia e o protagonismo dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Utilizando princípios do Direito, essa abordagem ajuda a compreender como a História está ligada aos valores morais, éticos, políticos, econômicos e sociais de cada contexto analisado.
Os alunos são apresentados a um tema específico do currículo escolar. A partir daí, eles estudam, analisam e discutem em grupos, destacando os interesses e habilidades de cada um. O processo culmina na apresentação do Júri, desenvolvendo a capacidade de argumentação, organização e trabalho em equipe.
Essa experiência transforma os alunos em sujeitos ativos do ensino, preparados para exercer com consciência e criticidade o seu papel de cidadão.